在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背
更新时间:2024-03-29 16:01:33
在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
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至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想
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劳动使人建立对自己的理智力量的信心。